ВПР по истории 11 класс 2019 год. Вариант 15.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
Запишите название, о котором идёт речь.
«Созданные в начале XIX в. органы центрального управления, имевшие единоличных руководителей, подчинявшихся непосредственно императору».
Ответ:
Укажите с точностью до половины века хронологический период, к которому относятся описываемые события. Назовите российского царя, имя которого дважды пропущено в тексте.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Чем, по мнению автора, была вызвана необходимость нанести сокрушительный удар по Новгороду? Приведите два любых положения.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Кто из предков царя, имя которого дважды пропущено в тексте, кроме упоминаемого в отрывке Ивана III, был великим князем московским? Назовите одного любого предка.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.
| Век | Событие (процесс) | Участник события (процесса) |
| _____________(А) | _____________(Б) | Иван III |
| XIX в. | _______________(В) | _______________(Г) |
| XVIII в. | Учреждение Святейшего Синода | _______________(Д) |
| _____________(Е) | Создание единой монетной системы Российского государства | _______________(Ж) |
| ______________(З) | _______________(И) | М. С. Горбачёв |
Пропущенные элементы:
1) Олег Вещий
2) XX в.
3) П. Д. Киселёв
4) Пётр I
5) реформа государственной деревни
6) издание Закона «Об индивидуальной трудовой деятельности»
7) IX в
8) XVI в.
9) Елена Глинская
10) освобождение Руси от ордынского владычества
11) создание Древнерусского государства
12) XV в.
| A | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И |
Назовите главнокомандующего войсками, действия которых обозначены на схеме тёмными стрелками. В ответе укажите только имя.
Ответ:
Укажите название населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «1».
Ответ:
Укажите с точностью до десятилетия период, когда была создана данная карикатура. Укажите наркома иностранных дел в этот период.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите название периода во внешней политике СССР, с которым связана данная карикатура.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите одного деятеля российской культуры, жизнь и творчество которого связаны с Вашим регионом. Расскажите о его творчестве. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
Если в Вашем варианте работы указаны деятели культуры, жизнь и творчество которых связаны с Вашим регионом, то этих деятелей культуры называть не следует, нужно назвать другого деятеля.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) Куликовская битва;
2) Смута в России;
3) военная реформа 1860-х − 1870-х гг.;
4) внешняя политика СССР в 1970-х гг.
Выберите одно любое событие (процесс) из данного перечня и выполните задания 11 и 12, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс).
Укажите одного любого участника выбранного Вами события (процесса). Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) Куликовская битва;
2) Смута в России;
3) военная реформа 1860-х − 1870-х гг.;
4) внешняя политика СССР в 1970-х гг.
Выберите событие (процесс), что и в задании 11. Выполните задание.
В чём заключалось влияние выбранного Вами события (процесса) на дальнейшую историю России и/или мировую историю? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.