ВПР по истории 11 класс 2019 год. Вариант 8.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Имена правителей в заданиях с кратким ответом необходимо указывать словами: Пётр Первый или Пётр Великий, но не Пётр 1 или Пётр I.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 1:30:00 |
Запишите термин, о котором идёт речь.
Участники движения работников за повышение производительности труда и лучшее использование техники; движение возникло в 1935 г. в угольной промышленности на Донбассе, а затем распространилось в других отраслях промышленности, на транспорте, в сельском хозяйстве и было названо по фамилии зачинателя этого движения.
Ответ:
Назовите упоминаемую в тексте императрицу. Укажите время, с точностью до десятилетия, когда она вступила на престол.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какие изменения, по мнению автора, произошли в оценке российскими правящими кругами революции во Франции по мере её развития? Укажите два изменения.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В данном отрывке идёт речь о революции во Франции. Укажите один любой год, когда в России началась революция.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите и запишите в таблицу номер нужного элемента.
| Век | Событие (процесс) | Участник события (процесса) |
| XX в. | _____________(А) | М. С. Горбачёв |
| XIX в. | _____________(Б) | _______________(В) |
| _______________(Г) | _______________(Д) | Б. П. Шереметев |
| _____________(Е) | Невская битва | _______________(Ж) |
| ______________(З) | Первое упоминание Москвы в летописи | _______________(И) |
Пропущенные элементы:
1) Юрий Долгорукий
2) князь Александр Ярославич
3) XII в.
4) восстание на Сенатской площади
5) Смоленская война
6) XIII в.
7) XV в.
8) А. Л. Ордин-Нащокин
9) принятие Закона «Об индивидуальной трудовой деятельности»
10) П. Г. Каховский
11) XVIII в.
12) Северная война
| A | Б | В | Г | Д | Е | Ж | З | И |
Назовите фамилию руководителя СССР в период, когда произошли обозначенные на схеме события.
Ответ:
Укажите название реки, обозначенной на схеме цифрой «1».
Ответ:
Назовите князя, памятник которому представлен на фотографии. Укажите название города, где установлен этот памятник.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите век, когда князь, памятник которому представлен на фотографии, начал править в Киеве.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Укажите одного деятеля российской культуры, жизнь и творчество которого связаны с Вашим регионом. Расскажите о его творчестве. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов.
Если в Вашем варианте работы указаны деятели культуры, жизнь и творчество которых связаны с Вашим регионом, то этих деятелей культуры называть не следует, нужно назвать другого деятеля.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) битва на реке Шелони;
2) деятельность Избранной рады;
3) создание Северного Союза;
4) проведение новой экономической политики (нэп)
Выберите одно любое событие (процесс) из данного перечня и выполните задания 11 и 12, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс).
Укажите одного любого участника выбранного Вами события (процесса). Укажите один любой его поступок (действие) в ходе участия в этом событии.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Прочтите перечень событий (процессов):
1) битва на реке Шелони;
2) деятельность Избранной рады;
3) создание Северного Союза;
4) проведение новой экономической политики (нэп)
Выберите событие (процесс), что и в задании 11. Выполните задание.
В чём заключалось влияние выбранного Вами события (процесса) на дальнейшую историю России и/или мировую историю? При ответе обязательно используйте знание исторических фактов.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.